台儿庄古城学校成功举办第五届班主任节暨班主任工作论坛（图）

12月14日，台儿庄古城学校综合楼三楼报告厅洋溢着温馨与庄重的氛围，第五届班主任节暨班主任工作论坛在此隆重举行。本次活动以“聚焦班级管理，赋能专业成长”为主题，通过“表彰先进+专业赋能+家校协同”的多元形式，致敬班主任群体的辛勤付出，共商育人良策。

学校党总支书记徐浩、校长李居涛等校领导与全校班主任、德育干部、各校区负责人齐聚一堂，并特邀京师律师事务所苏磊律师、家委会代表及社区代表共同参与，构建了“家校社”三位一体的教育对话平台。

徐浩书记在致辞中向全体班主任致以节日的祝福和崇高的敬意。他指出，班主任是学校立德树人根本任务的关键执行者，是连接学校教育、家庭教育、社会教育不可或缺的核心纽带，回顾了2025年学校在教育教学方面取得的丰硕成果，强调这些成绩的取得凝聚着全体班主任的智慧与汗水。“班主任工作平凡而伟大，琐碎却光荣。”徐浩书记勉励全体班主任坚守为党育人、为国育才的初心使命，持续提升专业素养和育人能力。

在隆重的表彰环节，副校长孟凡勇宣读了《台儿庄古城学校关于表彰星级班主任的决定》，副校长张保骏宣布了星级班主任名单。学校领导共同为获奖班主任颁发了证书，星级班主任的表彰不仅是对个人付出的肯定，更是对全体班主任坚守教育一线、默默奉献精神的集体礼赞。班级管理中的法律风险如何规避？家校矛盾如何依法妥善处理？京师律师事务所苏磊律师结合“家长投诉班级管理问题的处理”“学生在校意外事故责任界定”等典型案例，进行了专业而实用的涉校法律知识分享。

班主任工作论坛环节将活动推向高潮。7位来自不同校区的班主任代表分享了各自在班级管理领域的实践心得：

中学部杨丽君老师介绍了“驻班办公”经验，将办公室搬到学生中间；刘湖校区贾静老师展示了如何通过家访架起家校连心桥；林桥校区邵翠老师分享了“家校社协同育人机制”的探索成果。泥沟校区贺楠老师交流了建立融洽师生关系的心得；小学部马广清老师讲述了班级文化建设如何增强归属感；孙颖老师介绍了通过“五育融合”活动凝聚班级向心力的做法；中学部侯惠霞老师则聚焦养成教育，阐释了好习惯如何成就优秀班集体。

这些源于一线、经过实践检验的宝贵经验，为班主任工作提供了可借鉴、可操作的行动指南。

李居涛校长在总结讲话中要求全体班主任，要抓实“驻班办公”，把“办公室”搬进学生中间；做细“家访工作”，把“关爱”送进学生家庭；用活“家校社协同”，把“单打独斗”变成“三方合力”；畅通“师生交流”，把“师生关系”变成“成长伙伴”；建好“班级文化”，把“教室”变成“有归属感的家”；推进“五育融合”，用“多彩活动”凝聚班级向心力；抓好“养成教育”，把“小习惯”变成“优秀班集体的基石”。强调，学校将坚定不移地把班主任队伍建设摆在突出位置，努力为班主任创造更好的工作环境和发展平台。

活动在热烈掌声中圆满落下帷幕。与会领导、各校区负责人、家委会和社区代表移步参加家校社协同育人“教联体”会议，继续深化合作机制。

（古城台儿庄网要闻部编辑）