濯缨在沧浪 余响入黄邱——台儿庄区音乐学科联合教研暨“四联双推”活动侧记（图）

为深入贯彻枣庄市教育局和台儿庄区教体局2021年度教学工作会议精神，进一步落实枣庄市教科院对于学科中心团队和联研共同体建设的要求，深化新课堂达标活动，推进台儿庄区“四联双推”活动的开展，充分发挥中心团队工作室的示范、引领和辐射作用，3月29日到30日，台儿庄区音乐学科李宏伟工作室、张峰工作室、赵静工作室举行联合教研暨“四联双推”送课活动。活动特别邀请枣庄市教科院音乐教研员程雪迎老师、台儿庄区教体局孙媛媛副局长具体指导，枣庄市第二十中学王立静老师工作室倾情加盟。

活动共分两个阶段。
第一阶段是课程纲要编写研讨。活动于29日下午在地

处七彩邳庄、沧浪之右的枣庄市第三十九中学东校区举行，学校团委书记、李宏伟工作室成员贺诗颖主持，台儿庄区音乐教研员靳迎春老师致辞。

工作室主持人李宏伟主任，作了题为《在课堂中借鉴柯达伊音乐教学体系的策略与方法》的报告，从教学体系、核心理念、教学原则、材料来源、典型节奏等方面进行了系统的介绍与讲解，并与与会老师展开互动，使老师们对“柯达伊音乐教学体系”有了较为清晰的认知。

山东省初中音乐兼职教研员、枣庄市音乐中心团队成员王立静老师，从“基本结构和内容”“重难点的把握与解决”“学生获知能力的提升”“教学评一致性”等方面，深入解读了“怎样写好音乐《学期课程纲要》”。不仅使老师们理解了课程纲要的内容与形式，更学到了课程纲要的编制策略与方法。

山东省课程专家、枣庄市特级教师、枣庄三十九中校长助理张会代表学校致欢迎辞，并以“客心洗流水，馀响入霜钟”为题和与会老师深入探讨了“音乐学科课程纲要编写”的问题。张会从课堂教学存在的问题出发，与老师们共同研讨课程方案、课的要素、课堂评价等在音乐教学中的重要意义，分析了课程纲要编制的必要性、重要性和实施的方法与策略，强调了纲要编制的重心、教学评一致性的关键是目标的准确制订。使老师们对课程纲要有了一个全新的认识。

山东省高中音乐兼职教研员、枣庄市音乐教研员程雪迎老师，带领全场老师进行了教学互动。她在总结时说，今天的工作室联研活动，旨在加强对音乐课程纲要的理解，全面提升音乐新课堂达标活动的效度，更好地帮助台儿庄区初中音乐教师提升素养，提升基于课标教学、基于课程纲要教学的能力，相信李宏伟老师、王立静老师和张会老师的报告一定会让大家收获满满，也希望李宏伟工作室等台儿庄的音乐人，不忘初心，提升内功，为台儿庄区、为枣庄市的音乐教育事业不断努力、奉献力量。

第二阶段是“四联双推”送课活动。30日，枣庄市教科院音乐教研员程雪迎老师、台儿庄区教体局副局长孙媛媛、台儿庄区音乐教研员、工作室顾问靳迎春老师带领李宏伟、张峰、赵静三个音乐中心团队工作室核心成员，到张山子镇谢庄小学、丁庄小学，举行联研送课活动。

本次送课的两所学校地处黄邱山套深处的革命老区，有着优良的革命传统和丰富的自然、人文资源，因此本次活动突出爱国主义教育和革命传统教育的主题。每一位送课老师都走进班级，给孩子们分享革命故事，讲述革命历史，传播红色种子；给孩子们讲述红领巾就是红旗的一角，戴上红领巾，就是表达对祖国的最崇高的敬意；教唱爱国主义歌曲《红星歌》、《我和我的祖国》。陪伴孩子度过了一节节愉快的音乐课，激发了孩子们学音乐、爱音乐的热情。

海顿说：“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”而音乐作为艺术最重要的组成部分，在带给我们愉悦的幸福的同时，更会引导人们积极向上。我们有理由相信，在新课堂背景下，以工作室为平台的台儿庄音乐人，必定能够在音乐教学上开辟全新的局面！（龙广春）

                                                                                                                （古城台儿庄网要闻部编辑）