台儿庄区“四深化”推进教育提质升级

         台儿庄区大力推进课堂教学改革、学校标准化项目建设、教师队伍建设和学生能力培养，以“四深化”“四推进”为载体促进教育改革，提高办学水平，加快实现教育生态强区建设。

        深化课堂教学改革，推进教育质量提升。树立质量立校、质量强校意识，抓住中国教育学会“十二五”教育改革实验区在我区立项机遇，制定出台了《关于深化教育“四治”工程推进教育改革实验区建设实施方案》，通过加强课改实验项目学校建设、成立骨干教师组成的助理教研员队伍、城乡学校联片教研等，加大“三六五”课堂教学模式研究，努力建设集生态、高效、科技、文化、自主、合作六位一体的新课堂，大面积提高教学质量。

        深化校园标准化建设，推进办学条件提升。七亿元实现9项全覆盖，打造均衡发展的硬环境。全区自2012年以来，在投入2.68亿元用于高中教育、投入2.3亿元用于中、高职教育、投入近亿元用于学前和特殊教育学校建设的基础上，规划再投入4.5亿元用于义务教育全面“改薄”、优质均衡和化解大班额工作，不仅保证两项附加的全额拨付，而且保证了“三个增长”，现已完成投入3.65亿元，全部消除各类危房，原50所义务教育学校迁建8所、全面改扩建42所;新增学校8所，其中城区3所、农村教学点5所，义务教育学校达到58所，新增占地456亩，新增校舍23.6万平方米，新增学位1.5万个。区政府把优质高水平作为均衡创建的起点和标准，全区所有义务教育学校办学条件实现了校舍楼房化、跑道塑胶化、校园信息化、营养餐厅、水冲厕所、空调取暖、班班通一体机、各类球场、功能教室等九项全覆盖。全区一把尺子、一个标准，办学条件不仅均衡，而且实现了信息化、现代化的高水平。为全面推进素质教育，投入6600万元，新增图书56万册，新增微机3850台，多功能交互式班班通一体机1160台，教室空调1080台，录播室25口，校园和教室监控直播点1560个，音、体、美、实验、科学探究、心理咨询和卫生室设施2200万元。与东北师范大学、中国移动联合投入3600万元建成"三通两平台"，提前5年完成国家教育信息化任务。在2016年山东省薄弱学校改造验收中,我区校舍部分位列全省137个县的第20名,内部设施位列第5名。

        深化教师队伍建设，推进教师素质提升。全力抓好“名师名校长”引进培养和教师素质提升行动，建立了校长、教师城乡交流轮岗长效机制，每学年选派40余名教师进行双向交流，进一步缩小城乡师资差距。根据农村学校偏远程度，分层落实农村特岗教师津贴补助，提高农村教师待遇，鼓励更多高学历的年轻教师扎根农村。2012年以来，全区着力解决师资问题，面向全国招聘优秀师范毕业生358人，引进名师名校长3人，解决258人历史遗留问题。今年下半年，计划利用市周转编制再招聘197人。全区音、体、美、计算机、心理咨询等师资状况显著改善。同时，加强师德制度建设和师德教育，开展教育“十百千”工程评选，即评选十名优秀教育干部，百名优秀教师、班主任，千名优秀学生及家长，举办“教育振兴我的责任”演讲、征文等活动，组织“感动台儿庄教育人物”巡回演讲，增强了教师教书育人责任感。

        深化素质教育，推进学生能力提升。台儿庄区遵循“规范＋特色”、“合格十特长”的办学思路，把艺术教育作为深化实施素质教育的着眼点和突破口，以活动促发展，以实践促提高的宗旨，根据学生个性发展和全面发展的需要，四措并举开展了“四节联动”(读书节、体育节、艺术节、科技节)为主要内容的特色活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。在全区倡导唱四德歌，做四德人活动，明确了教育系统“干部的官德、教师的师德、学生的品德、家长的美德”要求。从提升育人的实效性入手，抓实社会主义核心价值体系教育和中华优秀传统文化教育，促进学生全面发展。积极开展“红领巾相约中国梦”、“让生命充满爱”、“阳光体育运动”活动。抓好学生社团、志愿者建设，组织学生积极参加各种社会实践活动，促进学生活泼的成长。（张浩   靳欣）

                                                                                                                           （古城台儿庄网要闻部编辑）