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  • 古城台儿庄:枣庄三十九中校园体育活动校长带头“跑”起来了

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            从9月26日开始,在枣庄市第三十九中学的校园内,每天上午和下午30分钟的大课间跑操,都能看到脚穿运动鞋、身穿运动服的李居涛校长带领师生跑步的身影,广大师生加入到了参加校园体育活动、主动锻炼身体、增强体质健康上来,师生走进了阳光、走向了操场、走入了大自然,形成了“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。前不久,学校被评为枣庄市 “体育、艺术2+1项目”示范校。

            教育部制定的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,对于促进学生每天参加一小时校园体育活动的广泛开展,促进学生健康成长,提高学生体质健康水平,全面推进素质教育都具有十分重要的意义。枣庄市第三十九中学坚持以学生发展为本,认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号,树立了全面发展的育人观念和“健康第一”的思想,确立了让师生人人参与运动、让人人拥有健康的体育活动理念,为确保证学生每天一小时校园体育活动,学校采取了六项措施。

            一是开全开足开好体育课时。严格执行国家课程标准,保质保量地上好体育课,每班每周安排3节体育课。将每天一小时校园体育活动和内容纳入了教学计划、列入了课程表,各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。学校规定:从现在开始到放寒假前,每天上午和下午30分钟的大课间统一安排为全体师生的跑操时间,组织师生参加集中跑操,做到学校领导班子成员带头,师生同活动、同锻炼。充分利用课间10分钟,所有教师不得拖堂挤占,开展了丰富多彩的小型体育锻炼活动。没有体育课的当天,下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。充分利用校外体育场等社会体育资源,拓展了学生体育活动的空间。

            二是大力加强体育教师队伍建设。按照体育课教学和开展课外活动的需要配足配齐了体育教师,体育教师全部由专业教师担任。加强了对体育教师的培养力度,为体育教师提供了多种形式的学习、教育、培训途径,进一步转变了观念,提高了教学能力和指导能力。认真解决了体育教师的工作量计算问题,将周一升旗、带队训练、大课间跑操等纳入了体育教师工作量,充分调动了体育教师的工作积极性、主动性和创造性。同时,以体育教师为核心,根据非体育教师自身的爱好、特长,辅导、带动、积极鼓励他们参与到体育活动中来。

              三是大力加强体育资源建设。不断加大投入力度,改善了体育教学条件。为扩大运动场地,满足师生体育活动的需要,极大地改善办学条件,学校投入了120余万元,在行政办公楼北面新建了3个高标准的塑胶篮球场;对260米的田径场地进行了整平,垃圾进行了清理,铺设了下水道管网和6000平方米的沥青,正在铺设塑胶跑道和行政办公楼南面的3个高标准的塑胶篮球场。我校成为全区第一个建设高标准的塑胶篮球场、雨停就能立即上体育课和进行体育活动的学校。学校加大了对体育器材的配备,充分向师生开放现有体育场地和器材,发挥了现有资源的作用。

             四是认真实施“体育、艺术2+1项目”。按照要求,扎实推进“2+1项目”的实施工作,丰富了学校体育活动项目内容。学校充分考虑学生的个体差异,深入挖掘符合学校实际、学生喜闻乐见的、趣味性强的阳光体育运动,保证学生每天一小时校园体育活动时间,保证每个学生至少掌握两项的体育运动技能。同时,认真抓好学校重点体育项目建设,做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动,力争做到“班班有规定、天天有活动、人人有提高”。经常开展了友谊赛、对抗赛、挑战赛等多种形式的群体性校园体育活动,充分发挥了体育竞赛的激励作用,为学生参加体育活动搭建了良好平台。以学校重点体育项目、体育传统项目建设为抓手,逐步形成了各具特色的体育活动体系,彰显了学校体育办学特色。即将举行的校园体育节,将把校园体育活动推向了高潮。

             五是强化组织领导,明确工作责任。为加强对校园体育活动工作的领导,把落实保证学生每天一小时校园体育活动作为依法治教的重要组成部分,学校实行一把手负责制,校长是学校体育活动的第一责任人,成立了以校长为组长的领导小组,制定了切实可行的实施方案和体育竞赛计划,分解了任务,落实了责任,学校分管领导、处室、体育教研组、体育教师、班主任、各任课教师各司其责,确保了学生每天体育锻炼一小时落到实处。建立了工作责任制和责任追究制,做到校园体育活动责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。学校成立了检查小组,将定期与不定期地进行检查和抽查,对工作开展好的班级和教师,进行表彰奖励;对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的,给以批评教育。

             六是建立健全评价和监督机制。认真实施《国家学生体质健康标准》和体质健康测试制度,充分发挥其导向作用。建立了学生每天锻炼一小时阳光体育档案,将学生体质健康状况、参与校园体育活动的表现以及平时体育测评成绩等成长数据记录在案,并作为学生综合素质评价的重要指标。学校制定的保证学生每天一小时校园体育活动的工作方案,在校务公开栏进行了公布,公布了监督电话,自觉接受的监督。家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充,给学生布置的家庭体育作业,加强了学校与家长的沟通,争得了家长的支持与配合,取得了良好的效果。(龚义涛)

                                                                                                                                          (古城台儿庄网要闻部编辑)
     


    作者:古城台儿庄网要闻部 来源:本站原创 发布时间:2011年10月18日