今天是:
您现在的位置:古城台儿庄 >> 古城要闻>>正文内容
  • 崇高,教师心中坚定的信念——“走进崇高”专题报告会在枣庄二中举行

    点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论 进入后台编辑
     

            11月30日,枣庄二中校友讲坛,军旅作家、中国人民解放军装备技术指挥学院原副院长、北京走进崇高研究院院长贺茂之将军专题报告会在枣庄二中报告厅举行。贺将军为老师们做了题为《力尽崇高  教师任重》的报告。区教育局机关行政人员、枣庄二中全体教师近400人聆听了报告。报告会由枣庄二中校长吴修洪主持。

            贺将军的报告分为三个部分。一、亲近崇高,二中新气象。枣庄二中积极推行走近崇高理念,经过这段时间的实践,呈现出崭新的新气象。“进入校园,走进崇高;迈出校园,展示崇高”,“三入”、“四正”活动深入人心,整齐的秩序、文明的环境,老师们工作精益求精,体现出师生对崇高理念的认可和追求。二、再悟崇高,领略新风采。崇高是忧国忧民,崇高是高度的事业心和责任感。党和国家领导人,在谈到实现中华民族伟大复兴“中国梦”的时候,多次谈到崇高。习近平同志在视察北师大的时候说,教师的职业是太阳底下最崇高的职业,做好老师有四个标准:要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。选择了教师,就选择了崇高。作为教师,我们要在工作和生活中彰显崇高、实践崇高,崇高的行为是我们伟大心灵的“回声”。三、力尽崇高,教师新使命。走进崇高,行动最重要。课堂之内,教师理所当然要履行崇高的使命,这是职业的崇高,是教师的本质;教师课堂之外,也要宣传崇高的理念,也要用崇高规范自己。走进崇高,就要认识到崇高就在我们心中;走进崇高,是构建和谐社会的有效途径,要让崇高来指导我们的行动;走进崇高,就是走进真善美的境界,彰显自身崇高,学习他人崇高,规范社会崇高。要提高自身的人格修养,锻造自己崇高的现象,从个人到集体,再到国家,最终目的是锻造国家的崇高形象。报告中,贺将军就什么是崇高、怎样做到崇高、走进崇高与中国梦的关系等与老师们进行了广泛的互动交流。将军和蔼的语言、平等的姿态、独到的见解给老师们留下了深刻的印象,赢得了大家的阵阵掌声。

            吴校长高度赞扬贺将军对母校的深情厚谊、关心支持和对全校师生的殷切希望。他指出,走进崇高理念为枣庄二中建设崇高校园实践提供了理论支撑,也为学校发展指明了前进的方向。

            这次报告,为老师们更加深切地理解走进崇高的理论内涵,在工作中走进崇高、展示崇高,做崇高的教师,培养崇高的学生,为学校办学品位的提升起到了有力的推动作用。(枣庄二中  燕传峰)

     

     

     

     

     

     

     

                                                                                                                                          (古城台儿庄网要闻部编辑)


    作者:古城台儿庄网要闻部 来源:本站原创 发布时间:2014年12月02日