今天是:
您现在的位置:古城台儿庄 >> 古城要闻>>正文内容
  • 枣庄二中综合信息 (快讯 第19期)

    点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论 进入后台编辑
     

    【新闻特写】
     

    新学期 新气象——开学第一周总评

            2月17日—2月23日,开学第一周,我校各项教育教学工作如期开展,进展顺利,常规工作按部就班进行,重大活动按计划实施,新的举措在各处室、各学部蓬勃展开,新学期,学校呈现新的气象。
            开学之前,学校组织全体教职工开展了师德业务集中培训活动,强化职业道德,增强业务技能,明确了前进方向,确立了策略方法,为新学期各项活动顺利进行奠定了思想基础。
           “三入”理念深入人心,学生入校“快”,入班“静”,入座“学”,有序推进,效益突显,浓郁的学习氛围正在形成,良好的学习、生活习惯正在养成。学校还重点治理了校园骑行和摊点购物,开学第一天,虽遇下雨,但学生车辆依然摆放整齐,秩序井然;摊点购物得到有效遏制,学生课间购物、吃零食现象基本杜绝。
            教师按照“三六五”生态高效课堂改革模式进行教学,依托“班级单元组”管理模式进行班级管理和开展教育教学活动,老师们认真备课、上课,及时评改作业和辅导学生,集体备课和教研活动如期开展,教师积极性和参与度明显增强。
            校园巡查得到进一步完善和有效执行。巡查人员重新分组,明确召集人、联系人、值班干部、巡查教师责任分工,对重点内容进一步细化,对巡查要求进一步明确和执行到位。
            良好的开端等于成功的一半。新的学期里,我们扬鞭策马,一马当先,以“千里之行,始于足下”的干劲,以“时不我待、只争朝夕”的精神和“老骥伏枥、志在千里”的志向,定会取得一日千里、卓尔不凡的成功。 (文宣办)
     

    【特色活动】
     

    经营生命  走进崇高

            新学期伊始,吴修洪校长代表学校向全体师生致以新春的祝福,并书写了新学期致全体师生的一封信——《经营生命,走进崇高》。学校通过校内广播网向全体师生播放。
            信中,吴校长首先向全体师生寄以美好的祝愿,他指出,二中是有着悠久历史和丰厚文化底蕴的崇高之所,是有着腾飞展翅自信心的理想之地。继“服务、管理”等理念之后,吴校长又一次创新性地提出了“经营”理念。
            他号召全体师生树立“经营”理念,增强精品意识,为早日实现枣庄二中的跨越式腾飞,为早日建成“崇高校园”而努力工作,发奋学习。吴校长强调,作为老师,要忠于职守,要乐于、善于经营自己的教育事业,要牢固树立“校荣我荣、校衰我耻”的观念,自觉与学校保持高度一致。对于学生,吴校长殷切地期望:莫惜金缕衣,惜取少年时,以沉稳的心态,直面青春,直面生命,脚踏实地,稳扎稳打,勤于耕作。
            新学期,新气象。面对新的机遇和挑战,我们有理由相信更新理念、士气跨越、提升境界的二中人必将创造新的辉煌。 (德育处)

    我校开展周教研活动

             2月17、18日,我校各学科分别举行了开学初的第一次周教研活动(集体备课),主要讨论制定本学科的教学计划、“365”新的教学模式,在总结以往周教研活动经验的基础上,进一步创新形式和内容,提高集体备课的效率和质量,探索备课新模式。包学科的干部分别到包帮的学科组参加了研讨。
             对集体备课活动,学校要求做到“四定”:一定“时间”,安排固定的半天研讨时间(周一下午5科,周二下午4科);二定“内容”,学期初拟定计划,统一安排备课内容和研讨主题,落实到人,要求教师做好个人备课准备;三定“主讲人”,每位教师主备若干主题单元,轮流主讲,同年级教师补充评议,形成共享教案;四定“主题”,每次备课日都有不同的学科研究主题,围绕主题,结合教学实践进行交流研讨,互相启发借鉴,达到共同提高的目的,从而促进教师的专业发展。(教科室)   

     

    崇尚学习  激情诵读——枣庄二中晨读课指导意见

            一日之计在于晨,早晨是读书背诵的最佳时间。大声朗读,有利于学生语感的培养,有利于学生注意力集中,有利于学生学习能力的提高。根据我校实际,特对晨读课提出以下指导意见:
    一、时间分配合理
            学生在做同一件事上注意力集中时间超不过30分钟,因此把晨读分成两个时间段较为合理,第一时段自由读,第二时段读语文或英语。(各年级可再作出具体安排)
    二、诵读目标明确
           任课教师应给学生布置“诵读作业”。 朗读哪篇文章,背诵哪个公式、段落,读几遍背几遍,什么时候背会,如何检查,谁去检查等都要提前告知学生,以便于学生提前做背诵计划。
    三、做好“示范读”
            榜样的力量是无穷的。安排一名能激情诵读的学生领读或在教室前做示范读,能够带动班级学生整体的读书热情。语文、英语教师要按时到位,在关键的时候要给予学生示范性的朗读或领读,做出“范本”,让学生有“本”可依,有“本”必依。
    四、发挥“单元组”作用
           小组成员间互帮、互比、互查、互促,形成“比学赶帮超”的良好学风。
    五、发挥“学生骨干”作用
           “学习委员”对每天的诵读任务合理分配时间,明确什么时候读什么;“小组长”负责同组同学诵读的督促检查,并填写“晨读课堂评价表”;“课代表”负责把各小组诵读结果汇总后向任课教师和班主任汇报。
    六、评价及时到位
            晨读课和其他课堂一样,需要点评总结。任课教师和班主任可以表扬朗读有感情、声音宏亮的同学;批评时也要注意措辞,指出具体的错误,这样有利于学生取长补短,提高诵读水平。
    【重大活动】

    我校开展学科大教研活动

            2月19日,我校开展“以学新课程标准、促‘365’课堂模式改革”的大教研活动,全体教师分学科组进行,教研组长负责组织,包学科的领导干部深入到教研组参与讨论。各学科组学习讨论了我校《新“365”课堂教学模式方案》及《全员赛课方案》,就如何开展好新一轮“365”课堂教学模式改革及全员赛课活动,继续深化和谐高效课堂教学展开了讨论,最后形成了各学科新的教学模式。 (教科室)

     简  讯

    1、近日公布的《枣庄市第二期枣庄名师建设工程人选公示》上,我校李清华、王中华两位教师,经遴选被确定为第二期枣庄名师建设工程培养人选。(教科室)
    2、2月18日,学校召开全体巡查人员会议,贯彻落实“经营、精细、精致”的管理理念。会上胡从军主任对上学期巡查工作进行了总结,并对本学期巡查进行重新分工和调整,董宪勇主席安排了巡查工作要求,吴修洪校长阐释了精心经营、精细管理、精致目标的工作思路。此次会议,为本学期乃至以后的学校巡查工作定下了基调。(德育处)
    3、2月20日,学校召开学部干部和班主任工作会议,重点对校内骑车和校内摊点购物做出处理规定,并对黑板报更新、主题班会、班委会建设、安全管理分工和《学生手册》评选等作了具体安排。(文宣办)
    4、近日,学校总务处组织人员对师生饮用水的安全、质量、服务等方面进行了全方位检查。在肯定成绩的同时,对存在问题提出了改进意见。(总务处)

                                                                                                                                  (枣庄二中文宣室主办 燕传峰)
                                                                                                                                     (古城台儿庄网要闻部编辑)


    作者:古城台儿庄网要闻部 来源:本站原创 发布时间:2014年03月07日