台儿庄北园小学扎实开展两项教育和写字教学活动

         随着信息的迅猛发展，电脑、手机的普及，人们的交流方式及学习方式都发生着极大的变化，学生的汉字书写能力有所削弱。学生对国家、世界发生的事关注不够，受不良信息的诱导，缺乏正确的判断。针对这一实际为落实上级的文件精神，台儿庄区北园小学在全校师生中扎实开展了以加强时事教育，书法教育和写字教学为主要内容的良好行为习惯的养成教育。

         一、广泛宣传，营造浓郁的氛围。学校利用国旗下讲话、校园广播、校会和班队会讲清开展两项教育和写字教学的重要意义，让学生明白作为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人，要家事国事天下事事事关心，风声雨声谈书声声声入耳，形成正确的世界观，人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，树立坚定的信念和必胜的信心。当好两项教育和写字教学的宣传员，让家庭和社会都来关心和支持这一有益的活动。

        二、采取措施，确保活动的实效。从学校实际出发、采取有效措施，增强两项教育和写字教学的实效性。1、加强资源开发建设（1）、学校组织学生每天定时收看新闻联播节目，第二天晨会前5分钟组织“要闻回放”活动，满足开展时事教育的需要。（2）、每学期定购使用好中宣部、教育部指导编写的《时事报告》（小学版）教材。（3）、纳入学校的教学计划由教导处具体负责实施。由品德与生活或品德与社会科老师负责教育教学。每月不少于6小时。写字教学和书法教育，由三—六年级语文教师授课，每周安排一节课。2、加强师资队伍建设。学校组织品德与生活或品德与社会科任教师、班主任以及语文科任教师进行培训，提高授课的质量。3、改进教育教学方式方法。根据不同学生的年龄特点，采取学生喜闻乐见，富有启发的方式进行教育教学。可采取直观生动形象的音像方式，或组织学生现场参观、欣赏等方式，提高教育教学活动的吸引力和实效性。4、落实时间和经费、组织保障各班充分利用、品德课或品社课、晨会、班队会、综合实践活动时间来进行教育教学。5、强化监督与管理。（1）、为学生的两项教育和写字教学创设环境，将此纳入教师的课堂教育教学评价。（2）、把教师的书写水平作为教学基本功和重要内容。（3）、将学生的书写质量纳入考试评价标准，在各科考试中适当设置卷面书写得分和时事教育的内容。

         三、加强领导，成立活动的机构。学校成立校长任组长、教导处德育办负责人任副组长，教研组长和班主任为成员的领导小组，教导处具体负责实施和指导工作。
 

                                                                                                                                      （古城台儿庄网要闻部编辑）