为营造浓厚的英语学习气氛，彰显英语特色，激发学生“学英语，用英语”的英语学习热情，我校深入开展了校园文化建设活动。在全体师生的努力下，该活动持之以恒，形式多样，内容丰富，不断创新，成效显著。
一、开展英语角活动。开展英语角活动旨在营造和模拟一种英语交流氛围、场景与环境，不但给学生提供了英语交流的实践机会，而且使同学们的课余生活更加丰富多彩，为同学们增加了结识新朋友的机会，创造了良好的语言环境，不知不觉地提高了口语水平，逐步用英语架起了沟通的桥梁。
二、建设英语故事墙和西方主要节日文化宣传展板。为营造英语学习氛围，在英语环境的熏陶中培养学生的良好品德和让学生充分了解西方主要传统节日，我校充分挖掘英语课本的教育作用，选取三年级上册课本浅显易懂的英语故事制作了英语故事墙和西方主要节日文化宣传展板。
三、高标准建设英语宣传墙。在学校的显著位置（教学楼、办公楼之间）高标准建设了英语宣传墙一面，其主要内容为三至六年级学生英语课本的主要人物和每日学生自省的英语句子。宣传墙既起到营造英语学习环境的作用，有有着深刻地教育意义。
四、特色鲜明的走廊文化。在教学楼的走廊，制作了以学生日常常见的英语单词和简单的英语谚语为主要内容的英语宣传展板和英语漫画栏。
五、班级英语文化浓厚。首先，一至六年级各班班牌用双语标识。其次，班级课程表用双语标识。再次，三至六年级各班建立个英语宣传栏，用于张贴学生的英语作品和特色作业。
六、进行学科融合，组织语文、英语、艺体学科教师开发了英语校本教材《我的家乡---台儿庄》(获省优秀课程资源评选一等奖)；校园英语舞蹈---兔子舞;建立了Happy English快乐英语广播室，每天利用课间操前地时间进行日常口语的训练。
七、组织开展丰富多彩的英语活动，每学期评选“西关小学英语之星”。
目前，我校为英语教学营造了良好的真实语言氛围，为早日实现英语特色学校的目标打下了坚实的基础。相信随着活动的进一步开展，将会吸引更多的学生参与，切实提高学生学习英语的主动性和积极性。（董惠则）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
