为响应妇联号召，帮助留守儿童家长营造良好家庭教育氛围，为留守儿童的家庭建设谋求幸福感，2020年1月17日，台儿庄悠铠关爱协会壹基金儿童服务站开展了把爱带回家，家庭教育课活动。
悠铠关爱协会老师指出，人生路上没有真正的“毕业”，要想在未来的道路上有持久的竞争力，就应该“活到老，学到老”。
此时就会有人问：那怎么才能培养一个人一直“学习”的习惯呢？答案很简单：在学校教育阶段，让孩子学会“自学”。
传统观念中，在父母眼里，孩子就是个面团，父母想怎么捏就怎么捏，父母想捏成什么样，孩子就被捏成什么样。他们忘了人还有主观能动性这个东西，忽视了随着孩子年岁渐长，他们会发展出自己独立的思想和人格。
如果孩子的未来真能由父母来塑造和决定，那么声称“给我一打健康的婴儿，以及适合我培育他们的环境，就能把他们训练成任何我想要的样子，让他们成为医生、律师、艺术家、企业家，甚至乞丐小偷”。在心理学发展史上永远占有一席之地的行为主义学派创始人华生，就不会在被人赞美他为心理学客观化所做出的巨大贡献的同时，也被人诟病执着于训练而使自己的孩子患有严重抑郁症，并且其中一个在30岁时自杀。
父母要考虑的是：“我在这段路上得到了什么？我是不是成了一个更好的人？”而不必越俎代庖地想：“我有没有让孩子走一条最好的路？”
因此在本节家庭教育课上，妇联特地为孩子们准备了精美的家庭教育读物，作为新年礼物赠送给他们，既是对他们成才的期盼，也是对他们新年的美好祝福，希望孩子们在新的一年学业能够进步，生活能够越来越美好。
相信随着家长朋友们对孩子关注程度的加深，教育观念也在随之转变，家庭教育将和学校教育管理形成合力，为孩子的健康成长之路洒满阳光。（民政局）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
