视之有的，导之有方——区教育局教研室到实验小学教学视导（图）

        临近学期末，台儿庄区教育局教研室林向阳主任一行6人冒着严寒到实验小学进行教学视导，刘玉国局长亲自带队 。本次教学视导检查分三个阶段：第一阶段听课评课，第二阶段检查查常规材料，第三阶段区教研领导反馈。检查组对学校管理、赛课四清和特色品牌建设等常规工作整体非常满意。

一、 深入课堂，视之有的

本次教学视导共听了五节课：五年级综合实践提潇、四年级语文魏茹赢、四年级科学李丽、五年级数学王永杰、六年级英语徐慧老师。各位教研室领导对于五节课给予高度评价 ：

1.古诗教学还可以这样教：初步感知画面，创设情境，进入意境，认知规律，“诗中有画 ，画中有诗”让听课老师眼前一亮，课堂教学有创新。

2.徐慧老师基本功扎实，全英文授课，课堂总体设计合理，问题驱动，策络指导得当，注重学生情感体验。

3李老师素质高，准备比较充分，真实的课堂，注重引导学生提出问题、猜想、设计实验、经历一个完整探究的过程，注重科学兴趣的培养和科学知识生活的应用。

4.王永杰老师的课练习有层次，敢于暴露学生错误，针对问题而展开教学。

5.提老师的综合实践课，自己开发的课程，老师上课自然大方，课前有准备，课件制作较好。

二、评课议课  授之以渔

       对课堂教学提出整改意见：

1.目标达成要落地，教学目标要简练，简化明了好理解。

2.自学指导要有做法，怎么做，注重学法指导，培养学生自学能力。

3..学生汇报要用实物展台，体验学习成功感，学生有不同意见.教师加强追问，真实学习，知识扎实，个性更张扬。

4.教师要充分发挥板书的桥梁、纽带、示范的作用。

5．学生情感体验进一步充分（听说读写算），结合生活实际。

6.小组探究学习深度不够，加强小组合作学习，培养学生合作探究能力。

三、反馈交流，导之有方

        本次教学常规抽查：四年级数学备课、作业、单元清和听课记录，五年级语文备课、作业、单元清和听课记录，六年级英语、三年级综合实践、音乐、体育、美术老师的备课、作业，四五年级最后两个班级的品德、科学备课作业。还有教导主任和分管教学副校长的备课、听课记录，以及王校长的听课记录。检查组认为我们的常规工作抓得很实很细。

（一）备课

优点：

1.注重二次备课，备课详实，备教一致。

2.英语备课课时足，书写认真工整

3.五语二次备课、集体备课非常好。

4.郑权老师和龚义玲备课书写特别秀气，受到检查组赞许。 

缺点：

1.个别教师教学反思片段式，没有针对性。

2.反思概括性语言多，应写出自己教学的得与失，从细节入手，反思要实用，便于今后改进教学。

（二）作业

优点：

1.三年级美术作业质量高，真实作业，虽然破损，整理很好，说明应用率高，三年级绘画能力强。

2.四年级科学与探究作业比较好，4.11班最优秀，其余还需努力。

3.五年级写字作业批改符合要求规范，全区亮点，有等级评价， 批改写字正确评价，规范圈点勾画，还有学生自评。

4.五年级龚义玲老师作文指导到位，学生整体写作水平很高，教师评价语富有指导性和鼓励性。今后大家要重视作文指导课和讲评课，提高写作能力势在必行。平时多布置日记和读书笔记。

缺点：

1.个别作业有涂画，作业整理能力再加强。

2.个别学生书写再美观、规范，工整。

（三）听课记录

 1. 听课记录30次以上课时足，比较足。

2.侯铭老师听课环节齐全，记录优点、建议比较实际。

3.评课优点多，建议少。

        反馈时，刘局长对学校提出殷切希望：学校目标再高远，争创齐鲁名校，强化教学中心地位，增强忧患意识和质量意识。教导处要做好周查和月查以及巡课，教学常规夯实，反馈及时，扎实推进素质教育，高度规范教学行为，大练教师基本功。教科室要高度重视教师素养提升，教研组强化集体备课，要真实办好，新教师多，注重名师培养和骨干教师学习，加强教学管理团队建设，特色品牌和教科研。王校长作了表态发言，此次教学视导将进一步推进学校教学改革，提升课堂教学质量，促进教师的专业成长。学校将以本次教学视导为契机，切实提高教学教研指导的有效性，全面提升学校的办学品味。（谢润娜）

                                                                                                                      （古城台儿庄网要闻部编辑）