台儿庄区认真落实“培育阳光生命，奠基智慧人生”的办学目标，牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念，坚定实施体育艺术“2+1”项目，创建符合学生个性发展的社团文化，积极开展实施德育精品社团活动，多措并举舞动最炫校园风，为学生的幸福成长奠基,推动了学校阳光大课间活动的高效开展,促进了学校内涵发展、特色发展和优质发展，提升了学校的办学品位。
制度建设引领规范。台儿庄区教育局局出台了《台儿庄区中小学阳光大课间活动一小时实施意见》，各学校据此制定了详细的阳光大课间实施细则，明确了大课间活动的班主任、体育教师、导护老师的职责，建立了学校领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度，保证了活动的制度化，使大课间活动真正做到了“人人有事干，事事有人管”的程序化，保障有序进行。全区以打造精品系列活动为载体，以努力实现成才梦为依托，通过举办读书节、艺术节、体育节，参加‘醉美’瞬间”微拍行动，开展民间游戏进校园活动，以踏实的态度、唯美的成效，做强学生俱乐部，做大校园文化品牌。
创新项目塑造精彩。学校在坚持教育性、趣味性、全面性、多样性、安全性等原则的基础上，以班级为单位尽可能提供形式多样、丰富多彩的活动“菜单”，供学生自己选择，形成了各校“班班有特色，人人有特长”的局面。按照“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略，区直校园和各镇街中学中心小学组建了丰富多彩的运动社团，篮球、乒乓球、足球、田径等深受同学们喜爱，学生们在喜欢的项目中追逐着自己的运动之梦，彰显出“人人有项目、人人有器械、人人练技能”的目标，践行着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨。举行趣味运动会，“接力赛、两人三足、一起回家、大脚和小脚”等项目精彩演绎，“调皮荡桥”、“快乐搭建”、“百变金字塔”成为孩子们所爱，“袋鼠妈妈”、“全家搬搬乐”、“我们一家来套圈”等亲子活动，为家长所期待。各具特色的社团活动，将“大教育”融入清晰可见的“小主题”， 将“教育梦”转化为幸福快乐的“家园梦”。台儿庄运河街道张庄小学把滚铁环这一中国传统民间儿童游戏引入大课间，深受少年儿童喜爱。北园小学启动“教师阳光体育运动”活动，鼓励全校教职工每天参加一小时体育锻炼，促进自身健康的同时，带动学生进行体育活动;区实验幼儿园大力开展丰富多彩的户外活动，积极开发适宜各班幼儿的户外游戏种类，丰富游戏内容，让孩子们在游戏中发挥个性特长，培养兴趣爱好，孩子们也在丰富多彩的活动中健康快乐成长。
精心组织确保实效。全区各学校根据学生的选择和需要，立足校情、实情，积极创新“自选动作”，围绕“以德促学”成立经典诵读社团、情感阅读、晨曦文学社等文学社团；围绕“以趣启智”成立趣味英语、益智数学、花样十字绣、科技小制作等兴趣社团；围绕“以玩健体”开设乒乓球、足球、篮球、跳绳、健美操、韵律操等运动社团；围绕“以实兴艺”开设泥塑、剪纸、摄影、书法、绘画、合唱、舞蹈等娱乐社团，不同类别的精品社团，为学生准备了丰盛的“营养餐”、“特色菜”，成为学生发展的第二课堂。台儿庄区实验幼儿园成立了绿贝儿舞蹈、锦绣坊刺绣、彩虹糖创意美工、其乐无穷棋类、剪之韵剪纸、天籁之声合唱、雅逸轩茶艺、伶牙俐齿口才、可爱蹦豆篮球、轮舞飞翔轮滑等10个社团。区直学校充分利用节假日、课外时间组织学生走进社区、文化广场开展我型我秀、才艺展示、文艺汇演，赢得了社区群众的普遍赞誉。运河街道中心小学、北园小学依托每周社团活动，组织开展“巧手写春天”书法大赛、“春风物语”写作比赛，动员同学们用精湛的笔墨书写最美的春天。张庄小学开设象棋、科技梦想家等拓展类课程，普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。顺河小学开设生态读书角，学校阅览室全天候开放，将图书室的各种学习资料、青少年读物分类摆放，形成开放式的书香社团，由学生自主阅读、自主管理，学生们阅读兴趣空前高涨。
激励评价提升质量。各学校建立了大课间实施管理评价制度，制定了班级大课间活动参与情况、组织情况、活动质量等评价指标，做到日反馈、周总结、月评比。突出活动的评价作用，每月进行学生个人评价、小组评比，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，确保活动过程有序进行，取得实效。（张浩 靳欣）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
