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  • 枣庄市第三十九中学迎接全市教育工作评价纪实(图)

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    读书促发师生成长 尚雅铸就梦想校园

            近日,枣庄市教育局莅临我校对2015年教育工作进行全方位的督导检查。检查组从学校制度建设、教师管理、教学管理、学生发展、办学行为、学校安全、办学水平等层面,通过查阅档案、实地察看、师生座谈、问卷调查等方式,全面了解了我校一年来的教育教学工作开展情况,对学校在书香校园建设、尚雅品牌创建、“三六五”生态高效课堂探讨、阅读与写作和仪式教育等方面取得的显著成绩予以充分肯定。
     

    一、加强制度建设,明确办学方向,打造尚雅文化。
            督导组认为,学校能够端正办学思想,实施科学民主管理,看重敏锐的办学思想和丰厚的文化底蕴对师生发展的引领作用,以“打造书香校园,激昂书生意气”特色品牌创建为着力点,深入开展“读书浸润人生”读书竞赛活动,学校办学特色鲜明。
            1.学校坚持以德为先、育人为本的办学思想,树立优良的校风、教风、学风。学校管理和发展的理念,本着“规范、落实、坚持”,即规范出精品、落实出成效、坚持出特色。创办了《杏坛新声》《芸香报》,宣传学校的办学理念,荟萃师生的学习心得,提供尚雅文化建设的阵地。
             2.学校以读书活动为依托,促发师生成长。5月13日,枣庄三十九中“芸香书社”成立并成功开启首届聊书会;10月10日我校承办了第二届全国校长聊书会暨第六届全国师生聊书会,来自全国20多个省份的专家和师生参加了本次盛会;组织优秀聊书师生赴天津、安徽合肥参加聊书活动;11月29日,在全市“国学小名士”经典诵读知识电视大赛中,潘怡宁同学进入全市前六名,并获诗文传承单项奖第一名。 
             3.学校打破传统的会议形式,开创性举办属于自己的开学典礼。仪式上举行了隆重的拜师仪式,全体班主任和任课教师走上高台接受学生代表献上的“束修六礼”;通过隆重的毕业庆典,让学生铭记师恩,感恩母校。
            4.在活动课程化的探索上,开设了写字课、青春期教育课、人防教育课等。编写了《趣味物理》和《趣味化学》两门校本教材。综合实践活动课程依托“新天地校外综合实践活动基地”,开设了远足课、交通安全课、花木栽培课、摄影技术课。常年举行小发明、小创造、小制作评选。组建了合唱团,文学社、书法艺术班、绘画艺术班、足球队等,为高中学校输送了大批艺体特长生。
             5.打造尚雅品牌。开展以优雅女生、儒雅男生、和雅教师、清雅课堂、洁雅校园为核心的争创活动。定期组织优雅女生、儒雅男生、和雅教师的评选活动;每月评选由“孝德之星”、“爱德之星”、“诚德之星”、“仁德之星”组成的“四德少年”以及各类美德少年。闫琪同学荣获全市“十佳中学生”称号。为贯彻落实市局关于语文与英语阅读与写作衔接育人方案的精神,举行了双语书法比赛、双语同题作文大赛、双语同题演讲比赛等系列活动。
             6.学校连续三年荣获枣庄市中小学合唱比赛一等奖、枣庄市“新华书店杯”中小学生经典诵读和演讲比赛一等奖、枣庄市实践与创新技能大赛优秀组织奖,台儿庄区中小学运动会中学组第一名、全区篮球比赛、乒乓球比赛、冠军等称号。在第三届全国汉字听写大赛枣庄赛区的选拔赛中,有三位同学成功晋级前五名,代表枣庄市参加了在烟台举行的全省复赛。在近期结束的2015年全区篮球赛上,男女代表队又一次双双夺冠。
     

    二、加强队伍建设,提升科研能力,促进专业发展。
            督导组认为,学校注重干部、教师队伍建设,制订了师德教育培训方案,突出抓好班主任队伍建设,努力提升教师的科研能力,舍得在教师专业发展上投入,为教师提供一切可以支持的平台。
            1.抓好干部队伍建设。定期召开全体干部会议,进行思想理念的培训和工作思路方法的指导。在干部和教师中实行15字令,即务实、高效、创新、讲团结、顾大局、敢担当。设立了师德师风监督台,把师德学习材料编印成册、印发专用学习笔记。
             2.抓实班主任队伍建设。创建枣庄市班主任工作室台儿庄班主任工作站,重点做好四个方面工作:一是修改班主任量化方案,加大过程管理和学生习惯养成的权重;二是定期举行班主任工作交流会,举办班主任节暨班主任工作论坛;三是外出培训交流,拓展视野,更新理念;四是实行班主任入班办公制度,让班主任走进学生。
            3.抓住教师专业发展。11月7日“曲阜师范大学教师专业发展学校”揭牌仪式在我校举行,成为枣庄市第一家“曲师大学教师专业发展学校”。学校组织骨干教师到潍坊昌乐二中、临沂二十中、河南永威学校等校学习。11月20日至22日,赴安徽六安市霍山参加由中国教育报刊社人民教育家研究院主办的首届学校文化发展论坛和教育教学成果展示会。
     

    三、加强秩序建设,创建良好环境,促进学生成长。
            督导组认为,学校立足学校实际,从规范学生的行为出发,创建良好的环境,创造性地开展学生管理工作。
            1.实行路队制度,维护校外秩序。制定了《放学路队实施方案》,成立文明监督岗,督查路队秩序。学校出台《校外文明行为准则》,成立三十九中警务室与运河派出所开展警校共建活动。
            2.落实午间静校制度,维护校园秩序。学校制订《三十九中学生文明行为十项要求》和午间静校两项制度。值班的中基层干部全天候把控着学生从早晨入校到放学的动态,提出“进校即进班,进班即静,入座即学”的要求,规范学生行为。
            3.创建课堂文化,维护课堂秩序。明确了《三十九中课堂文化建设(纪律)十项规定》,对学生在课堂上的言行举止、学习状态、课堂纪律提出明确具体细致严格要求。创建以小种植、小养殖为主的生态文化,以“入室即静,入座即学”为主的学习文化,“当日学、当日清;今日事、今日毕”的行为文化。
            4.学校被命名为山东省学校安全文化建设重点研究基地,荣获枣庄市平安校园建设先进单位、教育“四德”工程先进单位、“育人活动化、活动课程化”优秀学校和素质教育先进单位等多项荣誉称号。4月11日,全市德育工作现场会在我校召开,8月28日在我校举行纪念抗战70周年暨“走进崇高”全国践行基地现场会。
     

    四、加强课程建设,深化课堂改革,提高教学质量。
            督导组认为,学校已从根本上做到按照课程标准开齐开全开足课程,并积极向开好努力;从抓好和谐师生关系入手,强化考核,全面落实教书育人责任制。
            1.开好所有课程融洽师生关系,摒弃超负荷作业量的传统观念,打造清雅课堂,实施名师工程,设立了名师工作室。12月5-8日,组织部分骨干教师赴江苏参加了在洋思中学举行的“2015年全国首届高效课堂教学大赛暨全国课改名校高效课堂精彩展示活动”,选派4名优秀教师参加同课异构活动,李居涛校长作了题为《打造“三六五生态高效课堂”的做法和成效》的主题报告。
            2.从抓好一体机的深度使用入手,科技带动,全力提升课堂教学效率。每学期为全区各学科提供课件资源占60%以上。在全市优秀教案评选活动中,我校市级优秀教案评选获奖篇数近200篇,彰显了39中教师的整体素质。本学期参加全市优质课评选活动的教师均获得一等奖。
            3.从深化“365”课堂模式入手,落实常年赛课制度。通过听课评课,加强集体备课研讨,浓厚学术氛围。学校多次承办全区“三六五”特色教学现场会,承办全市初中英语优秀课程资源推进会之词汇和短语课研讨会。
            4.在2015年的全市实验高中自主招生考试中,学校有28人榜上有名,较2014年又有提升,在区内外赢得了广泛赞誉。在全市学业水平考试中,超过600分的人数有57人,有523人被枣庄二中录取,全市八年级地理、生物学业水平考试的合格率、优秀率都有了大幅度地提高,学校被市教育局评为初中素质教育质量优秀奖。
            督导组对学校积极转变教育观念,落实育人环节,打造特色品牌的有效做法极为赞赏,对全体师生团结进取,踏实工作的突出表现表示欣慰和满意。在新的一年里,我们将从促进学生的发展出发,精心打造书香校园,竭力完善尚雅文化,积极构建校本特色,走出一条以尚雅文化为主题的校本研究特色发展之路,全面提高学生综合素质,促进学校驶入发展快车道。(张会  龚义涛)

                                                                                                                                          (古城台儿庄网要闻部编辑)


    作者:古城台儿庄网要闻部 来源:本站原创 发布时间:2016年01月12日