台儿庄顺河小学开展读写育人行动打造书香校园

        开学以来，台儿庄顺河小学积极开展阅读与写作衔接育人行动，引导学生博览群书，精心打造书香校园。

        为师生提供充足的图书资源。该校高度重视图书、阅览室建设，为师生提供数量充足、内容广泛、健康有益的图书资源。建立和完善图书借阅制度，确保图书借阅、阅览等活动的有效开展。保证每名学生、每学期平均借阅量不少于8—10本。全天候开放图书和阅览室，以方便学生进行阅读。

        以活动为载体，丰富校园文化生活。该校积极组织开展丰富多彩的读写活动，让学生在活动中感受到读书和写作的快乐，丰富学生的校园文化生活。开展读书征文、主题演讲、诗文朗诵、经典诵读等活动，设置“读书节”，成立不同类型的阅读、写作兴趣小组，创造性地开展 “书香班级”、“书香年级”、“读书之星”、“未来小作家”等各种评比活动，鼓励有写作特长的学生开展文学创作，向报刊投稿。

        浓厚读书氛围，建设书香校园。该校结合书香校园建设，营造浓郁的读书氛围。办好学校读报栏，设立读书专栏、文化走廊，建立校园读书角，为师生创设宽松、愉悦的阅读环境。积极创设便于学生随机阅读的读书环境，在教室、走廊、宿舍等场所设立图书角、小书架，配备一定数量的图书供学生随机阅读。设立“图书超市”、“交换空间”，促进学生个人藏书的交流，实现图书资源共享，让阅读活动随时随地发生，让学生真正与书籍结缘。

        读写育人行动，丰富了学生的精神世界，提升了学生的读写能力，有力促进了内涵丰富、特色鲜明的校园文化的形成。（靑山） 

                                                                                                                                    （古城台儿庄网要闻部编辑）